بطور کلی،عامل اصلی برای یادگیری یک زبان، توسط کودکان، الفبا است، زیرا الفبا، ساختار آوایی اصلی تقریبا همهی زبانها را نشان میدهد. در حدود دو سالگی، کودکان علاقه به یادگیری الفبا را از خودشان نشان میدهند. در حالی که برخی از کودکان، نسبت به یادگیری حروف، نسبتا سریع هستند، اما ممکن است برخی دیگر نیاز به زمان بیشتری برای تمرین داشته باشند. با این حال، کودکان باید، قبل از پیش دبستانی، درمسیر خودشان برای تسلط بر الفبا قرار بگیرند و مسلما قبل از سن سه سالگی، حداقل با حروف آشنا میشوند. در مجموع، برای باسواد شدن، کودکان باید بتوانند حروف را هم به ترتیب و هم به صورت اشکال دیگر تشخیص دهند. علاوه بر این، اصوات، هم باید با حروف مطابقت داشته باشند
مولف
موضوع
ناشر
گروه سنی
شابک
تعداد صفحه
قطع و جلد
سال و نوبت چاپ
زبان کتاب
بعلاوه، هنگام آموزش الفبای انگلیسی به پیش دبستانیها، چند عامل باید در نظر گرفته شوند، بدین صورت، (الف) خواندن الفبا، (ب) شناسایی و مطابقت حروف بزرگ و کوچک، (ج) شناخت اصواتی که هر حرفی ایجاد میکند، و (د) ترسیم و نوشتن حروف. در این کتاب، نویسنده تمایل دارد تا تجربه خودش در زمینهی آموزش الفبای انگلیسی به کودکان را با شما به اشتراک بگذارد. هر یک از حروف، با استفاده از روشهای نوین، آموزش داده میشود- یعنی، از طریق آوای آن. سپس، سبک نوشتاری( یا ترسیم) آن با فلشهایی نشان داده میشود. علاوه بر این، مثالهای مختلفی هم برای هر حرفی ارائه میشوند. برای درک بهتر، انواع فعالیتهای جالب هم در کتاب معرفی می شوند. لازم به ذکر است که الفبای آوایی، مصوتها، حروف صامت، اعداد، رنگها و اشکال هم در این کتاب آمدهاند. برای اینکه خوانندگان، این موارد را بهتر یاد بگیرند و گوش دهند، همهی درسها همراه با فایل صوتی بصورت یک سی دی همراه کتاب است
دیدگاه خود را بنویسید